¡Atención!

Informamos que el “Encuentro sobre experiencias y perspectivas de la Notación y la Grafía Musical” queda APLAZADO.

Siendo conscientes del tema que ocupa ahora la agenda pública, hemos tenido que tomar la decisión de aplazar nuestro evento.  Como es sabido por todos ustedes, Colombia está atravesando unos momentos muy complicados, agudizados por un incremento en las acciones violentas de los últimos días. Como en otros casos, los estudiantes de la Universidad han tomado la decisión de entrar en paro, para con ello sumarse a las voces de protesta frente a los temas políticos, económicos y de seguridad pública. Si bien estamos absolutamente convencidos de la importancia que tiene la música como agente activo en la vida cultural y política de los ciudadanos, hacer el evento en esta semana puede ser leído como una desconexión con la coyuntura nacional. 

Estamos tan entusiasmados con la diversidad de temas y la calidad de las ponencias, que buscaremos las mejores condiciones para desarrollarlo en los próximos meses.  

Agradecemos su comprensión.

.

.

.

El Área de Música y Contexto del Proyecto Curricular de Artes Musicales de la Facultad de Artes ASAB, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, invita a la comunidad interesada al Encuentro sobre experiencias y perspectivas de la Notación y la Grafía Musical, a realizarse próximamente de manera virtual, por nuestro canal de Youtube - Facultad de Artes ASAB transmitiremos en vivo y en directo.

Las distintas formas de notación o grafía musical intervienen de muchas maneras en nuestras prácticas musicales. Coexistimos con partituras prescriptivas que ofrecen instrucciones a los intérpretes, unas son mapas abstractos, otras son usadas como textos sagrados inmodificables y hay multiplicidad de matices intermedios. En entornos etnomusicológicos se usan partituras y grafías como descriptoras de un fenómeno musical, cosa que ocurre también en la música electrónica. En composición, interpretación y análisis las partituras sirven como registro de ideas, pero también estimulan estrategias y potencian nuevas propuestas. Son incontables las alternativas gráficas asociadas a la música contemporánea, así como el uso de software de escritura musical se ha integrado en procesos académicos de educación musical, detonando con ello preguntas interesantes a la pedagogía. Si bien es conocido que las partituras no capturan la complejidad del fenómeno musical, la cultura musical occidental ha desarrollado una relación extraña con la notación y la grafía musical, señalándolas de ser un obstáculo expresivo, una extensión de la memoria, un registro de la historia, una hoja de ruta creativa o una representación monocromática del sonido. Otras culturas tienen también preguntas muy sugerentes frente al tema.

En este contexto de grafías y partituras muy diversas, de usos también diversos de las mismas y de una rica red de relaciones que atraviesan asuntos pedagógicos, teóricos, interpretativos, tecnológicos, temporales y espaciales, el evento propone abrir un espacio para que docentes, estudiantes, músicos e investigadores puedan presentar sus ideas y dialogar con colegas sobre temas que informan nuestras actividades musicales, así como las visiones sobre ellas construidas.

PROGRAMACIÓN

**Haga clic sobre el nombre de quien desea conocer el resumen de su ponencia, o descargue aquí, la programación del Encuentro sobre Experiencias y Perspectivas de la Notación y la Grafía Musical, con los resúmenes en formato PDF