ILUD
El aprendizaje de una segunda lengua en la infancia constituye una herramienta determinante para el desarrollo cognitivo y el acceso a oportunidades futuras. En el marco del convenio institucional con el colegio Venecia IED, la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, por intermedio del Instituto de Lenguas de la Universidad Distrital (ILUD), lidera la formación directa en inglés de las niñas y niños de primaria, aportando la estructura pedagógica y la intensidad horaria requeridas para una apropiación real del idioma.
A través de un modelo dinámico e interdisciplinario que integra cinco horas semanales de formación lingüística, la comunidad escolar del Venecia IED ha estructurado TURN IT UP, una emisora estudiantil orientada al fortalecimiento del inglés mediante el trabajo colaborativo.
El ejercicio radiofónico no se limita a la traducción mecánica; implica un proceso integral de producción conceptual y lingüística:
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Elaboración de guiones bilingües: La niñez participante redacta y ensaya libretos en español e inglés sobre coyuntura nacional, literatura, ambiente, historia y figuras relevantes.
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Uso con sentido de herramientas técnicas: Se promueve la apropiación responsable de recursos tecnológicos para la producción sonora.
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Dinámicas de convivencia pacífica: Las emisiones durante los periodos de descanso escolar han contribuido a reducir conductas agresivas en el patio de juegos, promoviendo espacios de integración cultural y artística.
El trabajo coordinado entre el ILUD y la institución educativa distrital evidencia avances cuantitativos y cualitativos en la formación de la infancia:
1. Competencias lingüísticas verificables
Las evaluaciones aplicadas tras la implementación del modelo registran un incremento sustancial en el nivel de dominio del idioma respecto a las mediciones iniciales. La intensidad horaria brindada con el respaldo académico del ILUD resulta determinante para consolidar la fluidez y la comprensión lectora y auditiva en la población infantil.
2. Habilidades socioemocionales y expresión oral
La participación en los micrófonos mitiga la timidez frente al público, fortalece la autoestima y fomenta el trabajo en equipo entre pares que anteriormente mostraban aislamiento.
Para conocer los programas de formación en una segunda lengua consulta el portal oficial del Instituto de Lenguas de la Universidad Distrital (ILUD)
Sistema Integrado de Comunicaciones
Fuente de información:
Instituto de Lenguas de la Universidad Distrital - ILUD
Comunicaciones UD
Universidad Distrital Francisco José de Caldas