El Campamento Pedagógico Simón Rodríguez, de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, realizará su 45º encuentro entre el 12 y el 19 de noviembre. Desde 2002, el campamento ha buscado generar diálogos con instituciones de otras partes de Colombia y el extranjero como Ecuador, España, Perú, México, Cuba e Italia. Este año visitará la Universidad de Nariño, en San Juan de Pasto, puntualmente a los estudiantes de la Maestría en Pedagogía Social de la Facultad de Ciencias Humanas.

Entre los objetivos de este viaje a Pasto están analizar la región de Nariño desde el componente literario de Aurelio Arturo y Guillermo Edmundo Chávez (poetas nariñenses) y el impacto de las ideas y principios educativos del educador, filósofo y político venezolano Simón Rodríguez. También estudiará la participación infantil en la radio comunitaria y su contribución a la construcción de democracia.

"Para el campamento es de gran importancia reconocer los territorios del país, debido a que esto nos permite comprender el contexto de la producción de saberes. En nuestro caso, la ciudad de Pasto se vuelve un lugar que debe ser explorado con un rigor académico, es decir, visitar los principales lugares que nos ayuden a comprender su proceso histórico-cultural como también la complejidad que significa ser parte de la región Andina”, comentan los integrantes del campamento.

Durante el encuentro, se realizarán ponencias elaboradas por pares de los mismos proyectos curriculares, los cuales serán la Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana, Licenciatura en Ciencias Sociales, Comunicación Social, Licenciatura en Educación Infantil, Licenciatura en Educación Artística, Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés, Licenciatura en Biología y la Licenciatura en Química. En total se realizarán diez ponencias.

Además, los integrantes del campamento harán un recorrido por espacios emblemáticos de San Juan de Pasto, como el centro histórico, el Museo del Banco de la República, Museo Juan Lorenzo Lucero, Museo Casona de Taminango, Museo del Carnaval, los talleres y la plaza del Carnaval de Negros y Blancos, el cabildo indígena del pueblo quillacinga, entre otros.

Sus integrantes agregan que el objetivo del campamento es formar a los estudiantes en conocimientos teóricos y, al mismo tiempo, proporcionarles herramientas prácticas que les permitan interactuar de manera efectiva con las realidades sociales de las comunidades que visitan. “La elección de Pasto como destino responde, por tanto, a la necesidad de que los estudiantes puedan realizar un aprendizaje situado, en el cual el conocimiento académico se entrelaza con la experiencia vivida en el territorio — agregan—. Este enfoque permite a los estudiantes desarrollar una comprensión más profunda de las dinámicas sociales, económicas y culturales que afectan a las comunidades locales, y les ofrece la oportunidad de reflexionar sobre el rol que los educadores pueden desempeñar en la transformación de estas realidades”.