Este fue un espacio académico y político en el que se discutieron las reformas propuestas a la Ley 30 de 1992 y las modificaciones de los artículos 86 y 87 que regula la Educación Superior en Colombia.

La actividad contó con la participación de estudiantes, docentes y autoridades universitarias como el exministro de Educación Alejandro Gaviria y la representante a la Cámara Jennifer Pedraza. Esta charla estuvo centrada en las nuevas estrategias para fortalecer el financiamiento de las universidades públicas, una demanda histórica de la comunidad académica. 

Entre los panelistas se destacó el profesor Wilson Pinzón, decano de la Facultad de Ciencias Matemáticas y Naturales de la Universidad Distrital, quien expresó su preocupación por los rezagos financieros que ha venido acumulando el sistema de educación superior en las últimas décadas.
“La Ley 30 nació en un contexto completamente diferente al actual. Hoy tenemos más estudiantes, más exigencias en investigación y extensión, pero los recursos siguen siendo insuficientes”, afirmó Pinzón.
Asimismo, agregó “Estas reformas deben garantizar que el acceso a la educación superior pública no solo sea gratuito, sino también de calidad. Eso solo es posible si se invierte lo que realmente se necesita”.

🏛️ ¿Por qué es clave reformar la Ley 30? Hoy en “Más plata para la U pública” se discuten los cambios a los artículos 86 y 87 que pueden definir el futuro de nuestras universidades. ¡Atentos! #FinanciaciónDigna #UniversidadPública pic.twitter.com/kCvntpp7So

— LAUD ESTÉREO (@LaudEstereo) May 26, 2025

Durante la jornada, se analizaron las propuestas de las diferentes autoridades del Gobierno en torno a la redistribución de los recursos del Sistema General de Participaciones, el fortalecimiento del sistema de ciencia, tecnología e innovación, y la creación de nuevos mecanismos de financiación para ampliar la cobertura y mejorar la infraestructura universitaria.

Los asistentes coincidieron en que este tipo de espacios son fundamentales para que la comunidad académica se apropie del debate y ejerza presión para que las reformas respondan verdaderamente a las necesidades de las universidades públicas.

El evento finalizó con un llamado conjunto a la movilización social y al diálogo permanente entre el gobierno, las universidades y la ciudadanía. Como concluyó el profesor Pinzón: “No se trata solo de pedir más plata, se trata de exigir dignidad para las universidades públicas que sostienen el futuro de miles de jóvenes en el país”.